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Der schiefe Turm von PISA: BKJ verabschiedet Resolution
Die Veröffentlichung der PISA-Studie hat in Politik und Medien für viel Aufregung gesorgt. Bundesweit wird über das deutsche Bildungssystem diskutiert. Gefordert wird dabei meistens eine verstärkte Konzentration auf die schulischen Hauptfächer. Aber „Mehr vom Gleichen“ kann nach Auffassung der Bundesvereinigung Kulturelle Jugendbildung (BKJ) die bildungspolitischen Herausforderungen nicht lösen. Der Dachverband außerschulischer kultureller Kinder- und Jugendbildung hat deshalb auf seiner Mitgliederversammlung im März beschlossen, sich offensiv in die Diskussion einzumischen. „Kulturelle Bildung: Schlüsselkompetenz für das Leben. Für eine Erweiterung der bildungspolitischen Diskussion nach PISA“ heißt das Papier, mit dem die Träger kultureller Kinder- und Jugendbildung Stellung beziehen. Sie wehren sich darin gegen eine Reduktion von Bildung. Bildungsort ist nicht allein die Schule, auch Jugend- und Kulturarbeit bieten Anlässe und Orte, Lebenskompetenzen – also Bildung – zu erwerben. Die BKJ-Mitgliedsverbände mahnen ihrer Resolution eine Diskussion an, die Bildung auf das ganze Leben und auf alle Sinne des Menschen bezieht.
www.bkj.de

Radio für Einsteiger
Der Südwestrundfunk SWR verstärkt sein medienpädagogisches Engagement und hat mit seinem Jugendmultimediaprojekt DASDING eine CD-ROM entwickelt, die sich speziell an Medienpädagogen richtet. „KLASSEDING REPORTER. Vom Hörer zum Macher-Radio für Einsteiger“. Mit Hilfe dieser CD-ROM soll den Lehrerinnen und Lehrern die Vorbereitung von Radio- und Medienworkshops an ihren Schulen erleichtert werden. Als Partner wurden das Baden-Württembergische Kultusministerium und das Medienzentrum Rheinland-Pfalz gewonnen, wo die CD-ROM auch bezogen werden kann.
Landesmedienzentrum Rheinland-Pfalz, Hofstraße 257c,
D-56077 Koblenz, T: 0261.9702-0 F: 0261.9702-200
E: lmz@lmz.bildung-rp.de, www.lmz.bildung-rp.de

Kunst und Computer im Unterricht: Modell-Projekt ArtDECom
Um die Verbindung von Kunst, Kunstpädagogik und Informatik geht es in einem Modellprojekt im Rahmen des Programms „Kulturelle Bildung im Medienzeitalter“ der Bund-Länder-Kommission. Im Kunstunterricht soll der Computer als eigenständiges künstlerisches Medium und gestaltbare algorithmische Maschine eingesetzt werden. In modellhaften Unterrichtsszenarien werden realer Handlungsraum und der digitale Raum des Computers miteinander verbunden. Die an verschiedenen Schultypen durchgeführten Curricula werden dabei mit der Hochschullehre verknüpft. Studierende der Kunstpädagogik begleiten die Schulversuche in Form von Semester-Praktika und parallel angelegten Lehrveranstaltungen.
Bis zum Ende des Jahres 2003 soll eine Kommunikationsplattform mit Medienarchiv erstellt werden, das den Schüler/innen und Lehrer/innen unterschiedlicher Schulen als Raum für Kommunikation und Kooperation dienen soll. Beteiligt sind das Forum für Interdisziplinäre Studien der Muthesius-Hochschule für Kunst und Gestaltung in Kiel (Daniela Reimann), das Institut für Multimediale und Interaktive Systeme der Universität Lübeck (Prof. Dr. Michael Herczeg) sowie das Kunsthistorische Institut der Christian-Albrecht-Universität, Kiel (Dr. Ingrid Höpel).
Daniela Reimann M.A, Muthesius-Hochschule für Kunst und Gestaltung, Forum, Zentrum für interdisziplinäre Studien und Forschung, Lorentzendamm 6-8, 24013 Kiel, T: 0431.5198-272,
F: 0431.5198-320,
E: daniela@muthesius.de,
www.muthesius.de/~forum

König von Deutschland
In der Akademie Remscheid ist eine Plattform entwickelt worden, die Erst- und Jungwähler bei der Bundestagswahl 2002 motiviert, sich mit dem Thema „Wahlen“ näher zu beschäftigen. Als „Die Kronprinzen“ werden die Spitzenkandidaten der vier großen Parteien mit allerlei biografischen Details vorgestellt. Die Erstwähler erfahren etwas darüber, was die Kandidaten in ihrer Jugend dachten und taten und welchen Interessen sie in ihrer Freizeit nachgingen. Das „Virtuelle Wahllokal“ will den Besuchern die Hemmungen vor dem Betreten des „richtigen“ Wahllokals nehmen. Es sieht darin ebenso aus, und bei einer Probeabstimmung werden die Abläufe eines Wahlverfahrens durchgespielt. Die Seite bleibt bis zur Wahl am 22. September im Netz stehen.
Dieter Glaap, Akademie Remscheid, Küppelstein 34, 42857 Remscheid,
F: 02191.794-260,
www.koenigvondeutschland.de.tf

Mediennutzung mit Grips und Witz
Das Programm des Qualifizierungsnetzwerks Medien NRW für das Jahr 2002 enthält Fort- und Weiterbildungskurse zur Medienpädagogik und Medienpraxis speziell für Fachkräfte der Kinder- und Jugendförderung. Dabei werden Fragen thematisiert, die im pädagogischen Alltag eine Rolle spielen. Von den Grundlagen einer Medienerziehung im Kindergarten bis zur hochwertigen Produktion von Videos, Internet-Auftritten und Multimedia-CDs ist für jeden Kenntnisstand und jeden Verwendungszweck etwas dabei. Im Mittelpunkt steht die selbstbestimmte Nutzung der Medien mit Grips und Witz. Netzwerk und Broschüre werden vom Landesjugendministerium NRW gefördert; das Programm ist kostenlos erhältlich.
T: 02191.794-223, F: -205,
E: info@qnmedien-nrw.de,
www.qnmedien-nrw.de

Netzwerke in der Niederlausitz
Das Projekt Kultur und Arbeit, gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), durchgeführt vom Institut für Kulturpolitik der Kulturpolitischen Gesellschaft in Kooperation mit dem Institut für Bildung und Kultur (ibk) in Remscheid erprobt Modelle, die den Wandel der Arbeitsgesellschaft mit Impulsen aus Kunst und Kultur gestalten. Ausgehend von den überregionalen Erfahrungen aus der Projektarbeit fand Anfang Februar in Lauchhammer in der Niederlausitz, dem ehemaligen Zentrum des Braunkohletagebaus der DDR, ein Workshop mit ehrenamtlich tätigen Bürgern aus zehn regionalen Kultur- und Arbeitsinitiativen mit dem Ziel statt, die laufenden Initiativen und Projekte für eine weitere Gestaltung der Bergbaufolgelandschaft, die Umwandlung alter Industriebetriebe oder industrieller Artefakte zu attraktiven Technikmuseen und interessanten Orten für eine veränderte gewerbliche, touristische und kulturelle Nutzung zu vernetzen.
www.ibk-kultur.de

Von Profis für Profis
Onlineberatung – ein weites Feld voller neuer Möglichkeiten, aber auch ein Tummelplatz für Scharlatane. Um Kriterien für gute Onlineberatung, um Datensicherung, Beratung in Muds, Foren und Mailinglisten geht es bei kitaprofis-online.de. Darüber hinaus bietet diese Seite laufend aktualisierte Informationen und kleine Überraschungen für alle, die sich mit Medien und Vorschulerziehung befassen.
www.kitaprofis-online.de

West und Ost im Austausch
Ein Jugendmedienprojekt des Arbeitskreises Ostviertel e.V. Münster Kontakte zwischen jungen Leuten, entstanden auf internationalen Begegnungen, werden im Netz fortgeführt mit dem Ziel, insbesondere den kulturellen Austausch zwischen Ost und West zu fördern. Die Internetseiten werden mit interkulturellen Beiträgen in Form von Texten, Fotos, Videobeiträgen und Audiodokumenten der Jugendlichen gestaltet.
www.youth4media.com

Radioseminare des Erzbistums Köln 2002
Das Programm umfasst alle Ausbildungsaktivitäten der insgesamt 14 diözesanen Radiowerkstätten sowie Zusatzangebote zu Internatsveranstaltungen und Bildungsurlaub im Medienkompetenzzentrum des Erzbistum Köln. Das Ausbildungsprogramm ist kostenfrei zu beziehen beim:
Bildungswerk der Erzdiözese Köln – Medienwerkstatt Radio, Gereonstraße 16, 50670 Köln, T: 0221.1642-5638,
F: 0221.134369

Neu auf www.mediageneration.net:
Projekt im Blick: Projektinfos, Anregungen und Beispiele aus der Praxis. Bisher erschienen:
1. Jugendherberge Lindlar – Auf der Suche nach Wasser (Multimedia-Projekt), ausgezeichnet mit der Dieter Baacke Preis 2001
2. Radio Hertz 87,9 Junior – Wissenschaftsradio von Jugendlichen für Jugendliche, ausgezeichnet mit der Dieter Baacke Preis 2001

Projektförderung für das Jahr 2003
Gefördert werden zeitlich begrenzte Projekte (maximal 2 Jahre), die der Vermittlung von Medienkompetenz bei Kindern, Jugendlichen und Familien dienen. Im Zentrum steht die produktive Arbeit mit den neuen Medien - vordringlich Multimedia und Internet. Bewerben können sich Fachkräfte aus der Kinder-, Jugend- und Elternarbeit uns Initiativen, Projekte, Vereine, Medienwerkstätten, Jugendzentren und Familienbildungsstätten.
Einsendeschluss: 30. September 2002.
GMK, www.mediageneration.net

Dieter Baacke Preis
Preis für medienpädagogische Projekte mit Kindern, Jugendlichen und Familien
Mit dem Dieter Baacke Preis werden bundesweit im Rahmen des Projektes „Mediageneration – kompetent in die Medienzukunft“, beispielhafte Projekte prämiert, die im Umfeld der Bildungs-, Sozial- und Kulturarbeit mit Kindern, Jugendlichen oder Familien entstanden sind.
Im Zentrum steht dabei nicht nur das Produkt, sondern auch der medienpädagogische Prozess. Ausgezeichnet werden innovative, originelle, mutige oder weitreichende Projekte, die Beiträge zur Förderung einer pädagogisch orientierten Medienkompetenz geleistet haben.
Einsendeschluss: 31. August 2002
GMK, www.mediageneration.net