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Inhalt: Medienkompetenz ist zum Schlüsselbegriff der Wissensgesellschaft geworden. Doch wie wirkt sich das auf die medienpädagogische Forschung und Projektarbeit aus? Die Broschüre Medienkompetenz in Theorie und Praxis gibt darüber Auskunft, wie das von Dieter Baacke in die pädagogische und politische Diskussion eingeführte Konzept in vielen unterschiedlichen Berufs- und Praxisfeldern aufgegriffen und adaptiert wird. In einer Collage aus Statements und Projektbeschreibungen geben Institutionen wie die Landesanstalt für Rundfunk (NRW), das Kinder- und Jugendfilmzentrum, der Blickwechsel e.V. oder das Landesinstitut für Schule und Medien Berlin Auskunft über Projekte und Arbeitsweisen rund um die Medienkompetenz. Praxisprojekte aus den Bereichen Video (Medienprojekt der Stadt Wuppertal), Radio (RADS - Radio aus der Schule) und Multimedia (SIN-Studio im Netz und Webmobil) informieren über ihre Arbeitsweisen und Erfahrungen. Auch die regionale, geschlechtsspezifische oder berufsbezogene Projektarbeit kommt zur Sprache. Zur theoretischen Untermauerung tragen u.a. Artikel von, Dieter Wiedemann, Sven Kommer, Dieter Spanhel, Dorothee M. Meister und Uwe Sander bei. Dieter Baackes postum erschienener Beitrag "Was ist Medienkompetenz?" gliedert den Begriff in vier Aspekte auf: Medienkritik, Mediengestaltung, Medienkunde, Mediennutzung, last not least gibt Uwe Sander Antwort auf die Frage "Wie wird man eigentlich medienkompetent?" Hrsg.: Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) im Rahmen des Projektes Mediageneration - kompetent in die Medienzukunft, gefördert durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ), Bielefeld 2001 Die Broschüre ist für 2 Euro zuzüglich Versandkosten zu beziehen. Bestelladresse: GMK-Geschäftsstelle Körnerstr.3 33602 Bielefeld Tel 0521.67788; Fax 0521.67727 |
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